（通讯员 77779193永利集团2023级各班）为促进新生与班主任之间的沟通了解，帮助新生尽快适应大学生活，77779193永利集团（以下简称“77779193永利集团”）2023级本科生11个班级于11月开展班主任见面会。
在见面会上，班主任们向新生们介绍了大学的学习和生活方式，详细解释了大学学习的特点和要求，鼓励新生们树立正确的学习态度和价值观。同时，班主任们还对新生提出了关于学习方法、人际交往、心理调适等方面的建议，并对各自班级的日常管理、学术规范等进行了详细讲解。
2301班
11月12日，2301班精心策划互动游戏环节，加深师生间的认识，班主任董岳平在讲话中对同学们表达了欢迎与期待，对同学们提出的问题也进行了耐心地解答。活动结束后，同学们向老师赠送礼品，合影留念，一幅浓郁的师生情谊就此展开。
2302班
11月17日下午，2302班于7402教室举行了班主任见面会。班主任张正杰对专业概况进行说明，详细阐述了数学学习和成绩的要求、日常学习管理规定、课程学习方法和技巧等内容，强调了数学学习的重要性，并提出了严格的学习管理规定，帮助新生对专业学习有更深入的了解。同时他激励同学们要努力克服困难，在新时代乘风破浪、奋勇前进。
2303班
为加深同学们与班主任之间的联系，促进同学们与班主任的互相了解，帮助同学们快速了解大学生活，解决同学们目前的困惑，2303班于11月12日在6209教室举办了班主任见面会。在活动中同学们踊跃提问，班主任王燕对于大学“摆烂”现象及未来教师职业生涯作出详细解释，同学们受益良多。
2304班
2304班于11月18日上午在6203开展班主任见面会，活动由班长邓雨欣主持。活动伊始，班主任郭红艳及班级全体成员共同观看了班级成员寄语视频，随后郭红艳对班级建设及个人规划提出建议，期望同学们在学习生活中不断充实自我。
2305班
11月11日晚，2305班于六号楼6203教室开展班主任见面会，见面会由团支书向亚丽主持。为促进班级成员间的认识和了解，班主任见面会活动设置你演我猜、数字炸弹、逛三园等破冰环节，全体成员积极参与，现场氛围热闹活跃。班主任吴雅婷在讲话中指出：“大学四年将会是人生中最宝贵的时光之一，我们不仅要学习好专业课知识，更要积极参与大学的各种组织活动，磨炼自己的为人处世能力，跳出课堂，享受多姿多彩的青春。”
2306班
11月10日，2306班于博雅广场举办班主任见面会，班主任刘剑和2306班全体同学参加活动。刘剑在见面会上鼓励同学们：“愉快的学习，愉快的玩耍，享受大学美好的时光”。本次活动的开展拉进了同学们和班主任的距离，增加了班级凝聚力。
2307班
为鼓励班级成员团结友好交流，珍惜大学时光，在专业学习之余融入集体与社会，以积极开朗的良好心态面对今后大学生活中的挫折，2307班班主任见面会于11月18日举行，班主任赵越与班级同学展开热情互动，积极回应同学们提出的问题，帮助大家更好适应大学生活。
2308班
2308班班主任见面会于11月15日举行，班长魏扬帆作为班级代表向班主任介绍班徽、班级口号等班级文化建设情况。班主任唐岚重点讲述了如何调整心态、发展自己的学习爱好等问题，同时对同学们寄予期望，希望同学们能尽快适应大学生活、树立信心，在未来的日子好好学习，度过一个充实又快乐的大学生活。
2309班
11月16日，2309班于六号楼6301教室开展班主任见面会暨第二次主题班会。本次班会由班长杨云潇主持，2023级辅导员蔡子尧与班主任陈刚出席活动，2309班全体同学参加。陈刚从专业课程的重要性、学习方法的分享、良好的阅读习惯、集体生活的与他人相处这四个方面为同学们分享了他自己的观点，反复强调了阅读的重要性。在随后的趣味师生互动环节中，班主任随机抽取班级成员进行自我介绍，有效增进了师生间的了解和认识。
2310班
11月17日，2310班班主任见面会在六号楼6401报告厅召开。结合前期收集的问题，班主任王华老师结合自己的当年的求学和任教经历悉心解答，为同学们指明方向，同时表达了对同学们未来生活与成就的期待。最后班长景湘森对此次见面会进行总结，王华对班级建设提出建议，同学们都受益匪浅。
2311班
2311班班主任见面会以介绍统计学专业的基本概念和发展历程为起点，通过班主任李波老师的知识讲解、案例分析和互动问答等形式，为同学们呈现了统计学这门学科的魅力和重要性。此外，活动还设置小组讨论、问题解答等环节，同学们互相交流、共同思考，不仅加深了对统计学知识的理解，也增进了同学们之间的交流和合作意识。见面会最后，李波还鼓励同学们多加关注统计学领域的最新发展和前沿技术，为今后的学习和研究打下坚实的基础。
此次见面会为新生们提供了更好的学习和生活支持，为营造积极向上、和谐融洽的学院氛围贡献了力量。在今后的学习生活中，班主任们将积极关心和帮助新生们，引导学生顺利融入大学生活。希望在班主任的关怀和引领下，新生们能够快速适应新的学习和生活环境，为自己的未来奠定扎实的基础。
编辑：韩铭城
责任编辑：申墁烨
审读：杨可军
